温儒敏简介 温儒敏简介的身份

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内容要点：

• 1、郁达夫的《沉沦》讲的是什么
• 2、《温儒敏谈读书》读思录(二)
• 3、现代汉语课程简介
• 4、华小栓是出自鲁迅的哪个作品?
• 5、温儒敏的相关资料
• 6、中国现代文学三十年的介绍

郁达夫的《沉沦》讲的是什么

1、《沉沦》是1921年郁达夫创作的短篇小说，1921年10月15日首次出版。讲述一个留学日本的中国青年，遭到其他人的歧视和压迫。他软弱的灵魂被极度的忧郁和痛苦折磨着，而青春期的性苦闷又无法解脱。

2、《沉沦》是1921年郁达夫创作的短篇小说。《沉沦》讲述一个留学日本的中国青年，患有严重的抑郁症，并遭到日本人的歧视和压迫。他软弱的灵魂被极度的忧郁和痛苦折磨着，而青春期的性苦闷又无法解脱。

3、郁达夫的中篇小说《沉沦》，描写的是一个患忧郁症的留日学生走向沉沦的故事。全文共八章。

4、作品细致地描写了这位忧郁型青年，由于是弱国子民在强邻日本所受的屈辱，以及他在精神上和生理上的种种难以排遣的苦闷。

5、《沉沦》是我国现代作家郁达夫的短篇小说代表作。主要内容如下： 主人公是一位在日本留学的中国青年，小说描写了这位忧郁型青年由于是弱国子民在强邻日本所受的屈辱，以及他在精神上和生理上的种种难以排遣的苦闷。

6、《沉沦》是郁达夫写的。《沉沦》，是20世纪20年代郁达夫创作的早期短篇小说，亦是他的代表作。出版时即震撼了当时的文坛。该小说以郁达夫自身为蓝本，讲述了一个日本留学生的性苦闷以及对国家弱小的悲哀。

《温儒敏谈读书》读思录(二)

1、（感悟：因为读书速度太慢几年前曾买了《怎样阅读一本书》来读，想要从中寻到答案，解决这个一直困扰我的问题，可是清晰地记得，越往后读，越觉得读不下去，一度怀疑自己的智商问题，最终，选择了——半途而废。

2、《温儒敏谈读书》一经出版，便引起关注。作者从学生、教师、社会三个层面来谈读书，贯穿其中的核心观点是：读书浸润人生。作者指出，要培养学生的读书兴趣，需要在阅读中驱遣想象，让学生体会到快乐，反对把读书变成孩子负担。

3、【书目】《温儒敏谈读书》（打卡第六天）【内容】《整本书阅读，功夫在课外》【用时】20分钟 【摘要】 若学生喜欢上整本书阅读，就不能太多干预，应当导向自由阅读、个性化阅读。

4、读完《温儒敏谈读书》这本书后，最大的感触就是教语文难，做语文老师不易。让学生普遍爱上语文，爱上阅读更难。

现代汉语课程简介

现代汉语既是一种语言，又是一门学科，有广狭二义，广义的现代汉语指五四运动后汉民族所使用的语言，它不仅包括现代标准汉语（普通话），而且包括汉语各方言，而狭义的现代汉语只指现代汉民族共同语言——现代标准汉语普通话。

现代汉语课的基本内容包括绪论、语音、文字、词汇、语法及修辞六部分。汉语 汉语，汉族的语言，中国的通用语言。国际通用语言之一。

现代汉语课三个基本内容是语音、文字和语法。

现代汉语这门课程讲解的是狭义的现代汉语。现代汉语 语言同现代汉语是一般同个别的关系。现代汉语作为一种语言，具有一切语言共有的性质。 形成共同语的基础方言 作为民族共同语基础的方言叫基础方言。

现代汉语课程教学大纲 课程的性质、教学的目的和任务教学内容本课程包括绪论、语音、文字、语法、修辞、语言运用等七个部分，每个部分根据教学内容又分若干节，循序渐进。

华小栓是出自鲁迅的哪个作品?

1、华小栓是出自鲁迅的作品《药》。 作品介绍： 《药》是中国现代文学奠基人鲁迅创作的一篇小说。

2、鲁迅的《药》，刻画了华老栓精神上的麻木不仁，来反映辛亥革命的局限性。 华老栓是市镇市民，夫妻辛勤操持着一个小茶馆，是普通的劳动人民。

3、吃人血馒头的人是是鲁迅的《药》一书中的华小栓，给孩子们分茴香豆，后被丁举人打折腿的人物是孔乙已。

4、鲁迅在《药》中给我们描写了两个悲剧，一个是华小栓之死，另一个是革命者夏瑜之死。鲁迅在描写时采用了双线结构，以两条线索来展开。

5、《药》问 鲁迅的小说《药》中有这样一句：“华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担。”这里的“一挑重担”具体指什么？答 有参考书说明此“重担”是：“担心乌鸦飞到夏瑜的坟顶上，老女人的儿子显灵，自己的儿子未显灵。

6、就没有鲁迅的《药》。“华”与“夏”，名为二姓，实是一族。

温儒敏的相关资料

《大学教师主要职责就是教学》（节选）（《中国教育报》2008年12月18日以改革开放30年人民教师10位典范之一温儒敏简介，报道温儒敏的事迹）“1978年至1981年温儒敏简介，是我在北大中文系读研究生的3年，也是我一生最要紧、最值得回味的3年。

温儒敏是教育部统编中小学语文教科书总主编、北京大学中文系教授。博士生导师，兼任北京大学语文教育研究所所长。而至于其子女现状一事，当前网上并未有确切的相关消息公布。

温沁园和温儒敏是同事关系。温儒敏简介他们一起合作出版了“语文课超有趣”系列，由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，温沁园、郑以然主编。

温儒敏在回应中表示目前网络上质疑的曹文轩文章入选语文教材，是符合教学选拔规章制度，审核过程没有涉及私情。

关于中学统编语文的名著导读，北京大学中文系教授，北京大学语文教育研究所所长温儒敏指出了现今教学中存在的误区，并给出了相应的对策建议，供老师们参考。

中国现代文学三十年的介绍

1、中国现代文学大致经历了三个大的发展时期，即三个十年。第一个十年(1917～1927），开拓期，一般习称“五四”时期的文学。

2、《中国当代文学发展三十年（1978-2008）》（韩晗著，2009年由台北秀威资讯出版公司出版）。

3、①阵地：《新青年》《新潮》《少年中国》《星期评论》《学灯》《觉悟》②作者：胡适、刘半农、周作人、沈尹默、俞平伯、康白情 ③刊物：《诗》月刊第一个新诗刊物，1922“中国新诗社”，叶绍钧、刘延陵、朱。

4、而他们都撼动不了北大的这本《中国现代文学三十年》。

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