黄炎培的人生简介 黄炎培的人生简介文献来源黄炎培方圆人生

内容要点：

• 1、高三语文类文本阅读题
• 2、黄炎培创立的学校是哪些?
• 3、黄炎培职业教育理论观点
• 4、黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容

高三语文类文本阅读题

1、阅读题也分很多种，下面是高三语文实用类文本阅读题，一起来看看这类题怎么做吧！中国职业教育黄炎培的人生简介的先驱——黄炎培 1903年春，川沙小学举行开学典礼，这是黄炎培教育生涯的发端。作为校长，黄炎培只尽义务，不领薪水。

2、解析：“在黑夜降临的时刻，天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们，相反，与它们的实际需求相比，大自然把大额度的光亮赐给它们”，这是理解本题的关键。

3、语文高考，一份试题，七八千字，二十道左右的题目。根据题目，到相关文字中筛选、转化信息，不就得黄炎培的人生简介了吗黄炎培的人生简介？只是黄炎培的人生简介我们不再是“自发”，而是“自觉”。

黄炎培创立的学校是哪些?

是南京高等师范学校、河海工程专门学校筹备主任（现河海大学）、国立东南大学（现南京大学）、上海商科大学（现上海财经大学）、厦门大学等高校黄炎培的人生简介的创始人之一。黄炎培是中国杰出的教育家和社会活动家。

黄炎培一生致力于发展教育黄炎培的人生简介，包括上海音乐学院、上海戏剧学院、上海出版印刷高等专科学校等，黄炎培的人生简介他都是创始人之一。

中华职业学校是中国教育先驱黄炎培先生于1918年创办的中国近代教育史上第一所用“职业学校”命名的历史名校。

南京工业职业技术大学是二本院校。南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区，是一所历史悠久、底蕴厚重的名校。

上海机械学校（1951——1960.8)1952年，根据黄炎培先生将“所创办的学校依其必要和可能归于公家”的建议，学校由轻工业部接管。先后改名上海市中华职业学校和上海轻工业学校。1954年定名为上海机械学校。

黄炎培职业教育理论观点

1、黄炎培的职业教育理论是“是无业者有业，是有业者乐业”。

2、【答案】：在长期的教育教学实践中，黄炎培逐步形成了完整的职业教育思想体系，其要点包括职业教育的作用、地位、目的、方针、教学原则和职业道德教育的基本规范等。 整个教育体制中的地位：一贯的、整个的、正统的。

3、黄炎培的这一思想构成了中华职业教育社参与各种活动的一个思想基础，并在它的指导下促进了职业教育实践的发展。例如，提出过“建教合一”的设想；提出过平民职业教育思想等。

4、黄炎培把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。即既强调个人谋生，也重视服务社会；既强调职业技能训练，也重视职业道德教育；既强调一技之长，也重视全面发展。更多地探讨了职业教育内部的规律问题。

5、黄炎培是我国近代著名的教育家、政治活动家和民主人士。黄炎培职业教育思想奠定了我国现代职业教育理论的基础，是我国职业教育理论体系的重要组成部分。

6、“大职业教育主义”在理论上突破了黄炎培早期“教育救国”论的认识局限，是黄炎培职业教育思想的发展和深化。

黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容

1、“大职业教育主义”主要包括以下论点：第一，“提倡职业教育的，同时须分一部分精神来参加全社会的运动”。

2、大职业教育主义黄炎培提出。大职业教育主义，创始人黄炎培，1926年，黄炎培提出的职业教育办学方针，强调的是职业教育与社会的沟通。黄炎培所谓职业教育社会化，内容包括：办学宗旨的社会化：以教育为方法，而以职业为目的。

3、黄炎培提出了职业教育的目的是“使无业者有业，使有业者乐业”；提出了“社会化，科学化”的办学方针和“做学合一”的教学原则；强调重视职业道德教育，并以“敬业乐群”为校训。