生烤活女 生烤活女图片

内容要点：

• 1、你们认为死神来了3里面什么死法最惨?那两女被烤的镜头我看都发抖...
• 2、生蚝的做法有哪些
• 3、问那么一篇福建的,几年前在初中课本上的文章…
• 4、一厘米剧本
• 5、《一厘米》文章片段赏析,200字左右

你们认为死神来了3里面什么死法最惨?那两女被烤的镜头我看都发抖...

第三个和第四个：埃希琳生烤活女，埃希莉做人工太阳浴护理时机器故障生烤活女，温度不断升高，太阳浴床的盖子被一个木质的CD架卡住，屋内电压不断升高，一个最终机内爆炸而死，另一个最终被活活烤融。

夹在门缝里面，外面的风也挺大，慢慢吹着关上了门。后来化的水把插头哪弄坏了 温度升高了，她们觉得热，就推开那个 但是仪器似乎打不开，他们使劲打那个 把上面的铁弄下来了，压在上面 更出不去了 。

他们的死因是日光浴强度太大，被……烤焦了。呃……死神来了1也有人是这么死的，我记得。是个男的。

《死神来了3》埃希莉被高温烧死，杰森和卡瑞死于过山车事故，埃希琳因机内爆炸而死。刘易斯被健身器材砸中头部死亡。弗兰基被发动机击中脑袋死亡。艾琳被射钉枪打死。伊安被广告牌砸死。

LEWIS——杯子漏水，引发火灾，慌忙之下摔倒在地，被桌子的菜刀坠落杀死。（死神来了1）泰莉——过马路不看路，被公车撞飞死亡。（死神来了1）卡特——被霓虹招牌砸中死亡。

生蚝的做法有哪些

生蚝里加入一勺生粉，洗去表面的粘液与碎壳。同时将韭菜冲洗干净，大蒜捣碎成蒜末，小米椒切圈备用。水炒开，加点花生油，生蚝和韭菜各烫1分钟起锅。

生蚝生食：将新鲜的生蚝摆在盘子上，可以配以柠檬汁、葱姜蒜、辣椒酱等进行调味，再用生蚝刀切开即可食用。 清蒸生蚝：将清洗干净的生蚝切开放入蒸锅中，加入少量生姜和料酒，隔水蒸10分钟左右即可。

生蚝的做法六：焗烤生蚝 生蚝的材料 生蚝8个，洋葱末50公克，蒜末10公克，奶油20公克，乳酪丝100公克，胡椒粉少许，盐少许 生蚝的做法 生蚝刷洗干净后，挖开取出生蚝擦干水份备用。

以下是几种比较常见的生蚝吃法： 生吃：新鲜的生蚝可以直接生吃，这样可以完全体验到生蚝的鲜美和口感。

生蚝菜肴的做法 赤肉及肥肉分开绞约0.5公分大小碎状；牡蛎洗净用布或厨房纸巾吸干水份，备用。

问那么一篇福建的,几年前在初中课本上的文章…

1、它收入在人教版初二下学期的语文课本上，这篇文章是鲁迅先生的《故乡》。里面讲到了不少动物，有猹、獾猪、刺猬、稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背等等。

2、鲁迅先生的散文《藤野先生》中写到“龙舌兰”：福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。应该是初中语文课本上的。

3、在临死时，他忽然清醒起来，问姊姊可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。

4、求以前语文课本上，一篇课文的名字。 5 不记得是小学，还是初中，讲的是作者家里的一头牛的一生，最后到死亡。也许不是一生，但描写到了最后老弱至死亡。

5、初中政治课本中的一篇小文章 这是一篇初中生作文 题目是《那年的青春追逐》作者：水沐苓 全文： 不要以为我细小...这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在 *** 。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。

一厘米剧本

1、夜里，小也睡了，陶影把儿子的双腿持直，孩子平展得如同缩过 水的新布。陶影用卷尺从他的脚跟量到脑瓜顶，一米零九厘米。 她决定给红衣青年的领导写一封信。

2、主要内容：一个妈妈带孩子去寺庙，因为寺庙门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。母亲拒理力争，没有用。还引起了儿子的误解，从此不再信任母亲。

3、剧本围绕“一厘米”叙写曲折的情节，写这样的小事有何意义？明确：这是一篇很典型的以小见大的作品。作者所写的实在是一件小事：一个妈妈带孩子去公园，因为公园门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。

《一厘米》文章片段赏析,200字左右

1、《一厘米》 是毕淑敏的小说文章，这是一篇很典型的以小见大的作品。作者所写的实在是一件小事：一个妈妈带孩子去寺庙，因为寺庙门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。

2、文章围绕“一厘米”写了这些情景：坐公交车，为不够1的儿子买票；吃西瓜时，给儿子做一个好榜样；参观寺院两次量身高；自己写信讨回公道。

3、面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。” 小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米，买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。 两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。

4、孔乙己是清末一个下层知识分子。他苦读半生，热衷科举，一心向上爬，在“四书”、“五经”中耗掉了年华，落到即将求乞的境地。

5、《一厘米》这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。