大家好,今天小编关注到一个比较热门的话题,就是关于每天一点名著小知识的问题,于是小编就整理了2个相关介绍每天一点名著小知识的解答,让我们一起看看吧。
课外阅读名著的方法
1、学会快速阅读。
目前不少初中生课外阅读名著速度太慢。怎么办呢?就得学会快速阅读,学会一目十行阅读,敏锐地抓住书中的重点、要点和脉络来阅读。这样就可以用较少的时间去赢得较大的阅读量,用较少的精力获得较多的知识和信息。从某种程度来说,快速阅读就是高效阅读。事实证明,的阅读速度是可以通过训练得到提高的。一本书到手,或者一篇文章到手,先估算一下,大概要看多少时间,然后,坚决在规定的时间里看完它,努力抓住关键词和主要信息,并且反复训练。这就跟限时作文训练一样,注意力、耐力、学习品质都得到了很好的锻炼。
2、学无法延伸课外阅读名著的内容。
语文教学新大纲中规定初中生每学年要有80万字的课外阅读名著量。目前初中生的课外阅读名著量的确是少的惊人,究其原因是多方面,但语文教师的不重视,对学生的课外阅读名著缺乏有效的指导肯定是原因之一。结合课文教学,适当的牵引、延伸阅读内容是增加课外阅读名著量的办法之一。如教学《鲁提辖拳打镇关西》一文后,知道鲁提辖是位嫉恶如仇、粗中有细的英雄好汉。那么《水浒传》中像这种性格的好汉还有哪些呢?带着问题去课外阅读名著《水浒传》,就无形中增加了你的阅读量。
3、让
课外阅读名著走进生活。
阅读是种复杂的心智活动,对于学生来说,做到阅读时注意力集中并不很难,而要在阅读时多留心周围生活、身边的事和物,多观察思考,学以致用,就显得相当不易。随着新课程改革的不断深入,贴近生活的语文教学越来越显得重要;自然,回归生活、走进生活的课外阅读名著也将越来越显其魅力之所在。我认为,课外阅读名著时,除了阅读经典名著,还可以阅读那些紧跟时代脉搏的前沿作品,反映社会上热点的作品。让阅读真正的走进生活,反映生活。
1.首先应对作者进行必要的了解。作者的国籍、时代、写作风格,语言习惯等,有了这些基础了解,对于接下来看著作,会有很多基础的帮助,也更有利于理解书中的内容。
2.对作品写作的背景进行了解,特别是创作时作者所处的环境、以及大的时代背景。因为文学来源于生活,又高于生活,作品也是作者对于某些社会现象的批判或者是理想精神的寄托,了解这些有利于更加深刻的理解作品。
3.做好个人相关知识的积累,比如文言文的基础知识、相关外语的储备积累、当时社会的时代特征、故事发生地的民族特色风土人情的了解等。尤其是文言文和国外的著作,最好是读原版的,如果读翻译过的,那书籍的水平就受到了翻译者水平的影响,同时如果对时代特征、民族特色风土人情缺乏了解,很多内容读起来将会非常费劲。
4.对将要看的著作进行了解,特别是自己所站的角度、以方便吸收书中的知识,提升自我的积累。
5.所读书籍的出版社也很重要,比如中国古代典籍,做好选择商务印书馆、三联书店、中华书局出的书,这样质量更加有所保证。
以上是我读书的一些经验分享,希望能对您有所帮助。
到此,以上就是小编对于每天一点名著小知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于每天一点名著小知识的2点解答对大家有用。