如何作曲编曲入门 作曲编曲入门教程

内容要点：

• 1、如何学习编曲
• 2、编曲如何入门
• 3、0基础怎么自学作曲编曲
• 4、【急】无基础,如何自学作曲?
• 5、零基础如何学习编曲?

如何学习编曲

学习编曲，首先你要学会基本的乐理基础。然后学会软体乐器的录音和编辑，最后学会原声乐器的录音和编辑。“编曲”，按照我国专业音乐领域对于词汇的运用与工作方式来理解（就普遍现象而言），是指结合音乐制作的编配方式。

一首歌曲制作的主要流程有如下几个步骤：作曲——编曲——录音——混音——母带。

除了视唱与视奏训练以外，例如像音程，和弦方面的知识，还需要配合少量的习题辅助学习，检验学习效果。基础乐理应完全掌握！学习编曲需要大量的分析歌曲。

扒带，扒带就相当于小时候学写字一样，老师要你写二，你跟着书上的二，自己写一遍出来。长期练习，你就学会了如何写二。

而后楼主需要学习视唱练耳，也就是学会唱谱听音，要有音高的概念。这时候就可以利用音高和节奏的特性写出一首歌曲的旋律了。而我们学会给歌词写旋律后，剩下的工作就是编曲了。

至于作曲和和编曲，就是必须要掌握一些乐器才行，首选是和声乐器如：钢琴·电子琴·吉他，因为这类乐器具备了演奏旋律和伴奏的双重性。也就从中学习到了什么是好听的作曲和编曲。

编曲如何入门

1、编曲需要的是和作曲一样的复杂的音乐理论知识，同时需要有对应与大众接轨的审美观点。一个好的词曲作品能够搭建整个歌曲的灵魂，一个好的编曲能够给整个灵魂大的骨架。

2、所以，第一步，需要至少精通一种乐器，推荐钢琴，毕竟音域最广，相对于谱面来说也更直观。第二步，学习理论同时做大量的扒带或者扒谱练习。

3、先写出开始和结束小节的和弦级数。然后写出根据一大套理论和作曲的意图推出当中要用到几级和弦。通过和弦级数写出旋律。在有了旋律的基础上。要有伴奏的话还要学配器。要知道各种乐器不同的性能和效果。总而言之最好找老师学。

4、而后楼主需要学习视唱练耳，也就是学会唱谱听音，要有音高的概念。这时候就可以利用音高和节奏的特性写出一首歌曲的旋律了。而我们学会给歌词写旋律后，剩下的工作就是编曲了。

5、扒带，扒带就相当于小时候学写字一样，老师要你写二，你跟着书上的二，自己写一遍出来。长期练习，你就学会了如何写二。

6、你要学会听。听，对于音乐来说是非常重要的，如果学不会听，那么你可能永远都学不会编曲。在听歌的时候，注意歌曲中含有的元素，再加以理解，就可以完整的剖析一首歌了。

0基础怎么自学作曲编曲

1、除了视唱与视奏训练以外，例如像音程，和弦方面的知识，还需要配合少量的习题辅助学习，检验学习效果。基础乐理应完全掌握！学习编曲需要大量的分析歌曲。

2、如果楼主想要自学编曲写歌的话，首先需要学习的就是乐理，也就是音乐理论。其实就是学习识谱、音高、节奏、调式调性等等方面的知识，这个是学习作曲的基础。而后楼主需要学习视唱练耳，也就是学会唱谱听音，要有音高的概念。

3、理论基础 学习编曲，首先你要学会基本的乐理基础。

4、至于作曲和和编曲，就是必须要掌握一些乐器才行，首选是和声乐器如：钢琴·电子琴·吉他，因为这类乐器具备了演奏旋律和伴奏的双重性。也就从中学习到了什么是好听的作曲和编曲。

【急】无基础,如何自学作曲?

你会经历基础乐理的深入学习、和声学学习、转调法学习、曲式学学习、配器法学习、作曲技法学习。

买书，然后在网上搜索网课，系统学习 音乐专业术语，作曲（Composition，在非音乐内容中描述作曲会用Musical composition）。是指创作音乐的行为，或音乐的创作过程。也可表示音乐作品的创作者。

多练习。练习的时候要有意识地在局部上或布局上去模仿任何自己能够模仿的歌曲、乐曲，初学者不用担心“抄袭”的问题，如果实在有哪个片段和别的作品太相似了就设法改一些音让它们不那么相似。

其实就是学习识谱、音高、节奏、调式调性等等方面的知识，这个是学习作曲的基础。而后楼主需要学习视唱练耳，也就是学会唱谱听音，要有音高的概念。这时候就可以利用音高和节奏的特性写出一首歌曲的旋律了。

零基础如何学习编曲?

1、写歌编曲对于和声的应用，主要还是从为旋律配和声，先从单个乐器的和声编配开始，再考虑多个乐器声部之间的关系。而且学习完和声就能锻炼自己对音乐的感觉也就是乐感，和声学的知识体系比较复杂，是独立的学科。

2、在学习编曲之前，建议你先系统学习、作词、作曲、编曲 与录音、混音与母带后制知识吧，这些知识是学好、作好编曲工作的基础。

3、你要学会听。听，对于音乐来说是非常重要的，如果学不会听，那么你可能永远都学不会编曲。在听歌的时候，注意歌曲中含有的元素，再加以理解，就可以完整的剖析一首歌了。

4、，谱曲（写歌）如你会哼歌，并将你哼的歌写下来（最好配上歌词），你的歌写成了。这就是作曲。若你已掌握了上述乐理知识，写歌就会得心应手。