增加了对古文化知识的考查;(3)在“论述类文本阅读”栏目中,增加了“阅读中外论述类文本,了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法”内容。(4)加强了对信息筛选、整合能力的考查。
第一个变化,实用文类文本阅读题中将历年所选的新闻类阅读材料变成了科普类阅读材料。高考语文全国卷在实用类文本的考查上,起初所选择的阅读材料是传记,从2007年考到2016年,考了10年;接下来是新闻,从2017年考到2021年,考了5年;今年换成了科普类文章。
首先,全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象,需要考生有较高的思维能力和思考深度,需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。其次,全国乙卷《一花独放不是春》这道题目相对比较难,需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力,需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。
主要是因为材料涉及面太广,高考生在那么紧张的情况下容易想得太多,越是面面俱到越是不容易把握。新课标1卷:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
1、激情启航:青春与《沁园春·长沙》的交汇教学目标:品味词中炼字的精妙,赏析情景交融,领略词人形象/ 青春,是毛泽东笔下《沁园春·长沙》的灵魂。它描绘了诗人独立寒秋,面对湘江壮丽景色的豪情壮志。让我们一起步入词的世界,感受那青春的凌云壮志与责任担当。
2、四川教师资格面试试讲:高中语文《沁园春·长沙》四川教师资格面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。面试考试时间为20—30分钟。
3、培养学生的审美情趣。这首诗歌以长沙的自然景色、历史文化、人文风情为素材,能够激发学生的审美兴趣,教师可以通过讲解文学鉴赏方法、赏析诗歌的结构、韵律等方面,逐步培养学生的审美情趣。提高学生的阅读水平。学生需要具备一定的阅读能力和阅读理解力,才能更好地理解《沁园春·长沙》这首诗歌。
4、湘(xiāng)江:一名湘水,湖南省最大的河流,源出广西壮族自治区灵川县南的海洋山,长1752里,向东北流贯湖南省东部,经过长沙,北入洞庭湖。 所以说是湘江北去。 橘子洲:地名,又名水陆洲,是长沙城西湘江中一个狭长小岛,西面靠近岳麓山。南北长约11里,东西最宽处约一里。毛泽东七律《答友人》中所谓长岛,指此。
5、『原文』作者:毛泽东《沁园春·长沙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
6、《沁园春·长沙》属于长调,有114字,分为上下两阕。 初读感知 (一)教师范读。 (二)学生齐声朗读,教师指导点拨。反复诵读,助学生渐入佳境。 (三)词作一般都是上阕写景,下阕抒情。这首词上下阕分别写了什么内容? 解读文本 (一)思路理清 划分节奏。 学生朗读这首词,找出生字词并解释。
《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀四川语文2017的讽刺作家乔纳森·斯威夫特的著名小说四川语文2017,其中格列佛流落到利立浦特(小人国)时四川语文2017,曾经机智地帮助利立浦特人扑灭了皇后寝宫的大火,这场火灾发生的原因是,格列佛采用的灭火方法是 。
《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》。从2017年高考《考试说明》中可以看出,在所有学科中变化最大的是语文,其中将《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等6部经典作品纳入必考范围,而至2018年将有12部经典名著纳入考试必考范围。
《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争,塑造了以保尔为核心的英雄群像,表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神,揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。
《西游记》:一个奇幻的神话世界 作者:吴承恩,明代小说家 体裁:长篇神话小说 主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
届江苏考生,现在上高二,语文老师说有11本名著要读,请问是哪11本名著? 我是文科生... 我是文科生 展开 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
萧红,中国作家,原名张乃莹。“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名。1942年因病逝世于香港。主要作品:《跋涉》、《生死场》、《桥》、《牛车上》、《旷野的呼喊》、《萧红散文》、《回忆鲁迅先生》、《马伯乐》、《呼兰河传》。
苏洵《六国论》六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也!秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。
年广东省高考语文试卷的命题特点基础题更加强化课标提出的高中语文教育三大基本能力的培养“注重语文实用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。” 这是《2007年课程标准试验区语文考试大纲》要求考查的三大语文能力。
高中语文必背文言文篇目 高中语文必背文言文篇目有: 声声慢(寻寻觅觅)、书愤(早岁那知世事艰)、永遇乐(千古江山)、扬州慢并序、长亭送别(节选)、逍遥游(节选)、劝学(节选)、屈原列传(节选)、陈情表、滕王阁序(节选)、师说、阿房宫赋、六国论。
1、全国卷III:我与高考或我看高考(适用地区:四川 广西 贵州 云南)今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。
2、年高考全国三卷作文题目就是我的高考或我与高考,写高考完全正确。今年是恢复高考40周年,所以全国三卷语文作文题目与高考有关,我看高考或我与高考为副标题。考生写作时可以从两个角度进行写作:从梦想的角度,通向梦想的桥梁就是高考 从高考文化的角度或考生自己的高考经历。
3、北京卷:2017北京高考作文:“说纽带”和“共和国,我为你拍照”大作文(50分)26.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作不少于700字。将题目抄在答题卡上。①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。
4、年全国卷III高考作文题目: (适用地区:四川 广西 贵州 云南) 题目是一个副标题作文,因为是正逢高考四十年,是关于我与高考或我看高考。 【篇一:从独木桥到阳光道——我看高考】 四十载岁月流逝,高考仍然是每一代人心中难以忘却的青春记忆。
1、论述类文本阅读。全国三套卷的设题都中规中矩,难度适中。其中有数个选项在文中已找不到完全对应的文字,但含意又不脱离文章。(2)文言文的考查沿袭15年的考点。(3)古代诗歌阅读将诗歌的写什么与怎么写合在一起考查,思想感情是必考考点,答案精炼,配分科学、规范。(4)名句名篇默写。
2、高考语文全国卷在实用类文本的阅读上的这种考查趋势,值得我们关注。第二个变化,文学类本阅读题中将延续了五年的小说阅读题变成了散文阅读题。从阅读难度上讲,这种变化有提高难度的倾向。第三个变化,将文言文阅读题中的文化常识辨析题变成了实词解释题。
3、主要是因为材料涉及面太广,高考生在那么紧张的情况下容易想得太多,越是面面俱到越是不容易把握。新课标1卷:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。