推进中高考内容改革

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推进中高考内容改革的问题，于是小编就整理了2个相关介绍推进中高考内容改革的解答，让我们一起看看吧。

1. 新中高考改革政策是什么？
2. 中高考改革新方案？

新中高考改革政策是什么？

1、教育部公布的新的高考改革政策为：统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式。3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

　　改革完善一年多考制度。普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力，改变“一考定终身”的弊端。

2、教育部还没有制定统一的中考改革政策，各省份可以按照自己的实际情况制定相应的中考政策。

中高考改革新方案？

1、考试科目的变化

改革前：

高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综或是文综。

改革后：

高考采取“3+3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别。

影响：

文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。文理不分科便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。

2、学业水平考试

改革前：

九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考。

改革后：

分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据。选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

影响：

首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当作高中毕业考试；其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力；最后，选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

3、外语考试

改革前：

高考统考时只考一次，成绩计入总成绩。

改革后：

增加听力考试内容，高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩。

影响：

外语考试在高中阶段进行两次考试，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，顺应了高校的英语课程安排，同时也减轻了学生的压力，有两次机会考试，这样他们有更充足的时间准备和复习。

到此，以上就是小编对于推进中高考内容改革的问题就介绍到这了，希望介绍关于推进中高考内容改革的2点解答对大家有用。