解题思路:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短,要进行跳跃性的联想与想象回答出这个脑筋急转弯问题,通过比较它们的特性,热,长,冷,短,由此得出答案——热胀冷缩。
答案是:”热胀冷缩“。解释分析:问题中问”为什么暑假一定比寒假长“,暑假让人联想到的就是”热“的特性,而寒假让人联想到的就是”冷“的特性;再经过联想与想象,热,长,冷,短,由此得出答案——热胀冷缩。
答案是热胀冷缩。解题思路:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短。仅仅一直想着局部,只考虑时间长短,而不进行跳跃性的联想与想象是比较难回答出这个脑筋急转弯的。
因为热涨冷缩 2,暑比寒多两日 3,热的受不了的时间比冷的受不了的时间长 4,YEFO暑假比平时晚关门1个小时。
学校放暑假不是为了让学生休息,而是为了让学生更自由地学习,让他们在生活过程中学习那些在学校难以学到的东西。下面我为大家整理了为什么暑假比寒假长的脑筋急转弯,欢迎大家阅读。
简单,根据提示就知道了啊,热胀就是热长,夏天很热啊!所以假期就长!冷缩就是缩少,冬天很冷所以假期就短。
1、解题思路:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短,要进行跳跃性的联想与想象回答出这个脑筋急转弯问题,通过比较它们的特性,热,长,冷,短,由此得出答案——热胀冷缩。
2、答案是:”热胀冷缩“。解释分析:问题中问”为什么暑假一定比寒假长“,暑假让人联想到的就是”热“的特性,而寒假让人联想到的就是”冷“的特性;再经过联想与想象,热,长,冷,短,由此得出答案——热胀冷缩。
3、答案是热胀冷缩。解题思路:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短。仅仅一直想着局部,只考虑时间长短,而不进行跳跃性的联想与想象是比较难回答出这个脑筋急转弯的。
4、因为热胀冷缩。热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质,比喻暑假时间受热膨胀故而变长,冬天寒假时间则遇冷收缩变短。
5、学校放暑假不是为了让学生休息,而是为了让学生更自由地学习,让他们在生活过程中学习那些在学校难以学到的东西。下面我为大家整理了为什么暑假比寒假长的脑筋急转弯,欢迎大家阅读。
1、答案是热胀冷缩。【拼音】[ rè zhàng lěng suō ]【解释】物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。
2、因为热胀冷缩。分析:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短。仅仅一直想着局部,只考虑时间长短,而不进行跳跃性的联想与想象是比较难回答出这个脑筋急转弯的。
3、解题思路:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短。仅仅一直想着局部,只考虑时间长短,而不进行跳跃性的联想与想象是比较难回答出这个脑筋急转弯的。
4、暑假比寒假长的原因主要有以下几点:气候因素:暑假通常在夏季,这个时候阳光充足,气温较高,人们可以进行更多的户外活动。而寒假则在冬季,气温较低,天气寒冷,不利于户外活动。
5、为什么暑假一定比寒假长,因为暑假是六月,温度高,寒假是一月,温度低,暑假比寒假热,热胀冷缩,所以暑假比寒假长。
6、暑假比寒假长的原因有以下几点: 传统习惯:传统的学校教育体系中,寒假通常只有一个月,而暑假则长达两到三个月,这种时间分配已经被人们习惯了。
1、答案是:”热胀冷缩“。解释分析:问题中问”为什么暑假一定比寒假长“,暑假让人联想到的就是”热“的特性,而寒假让人联想到的就是”冷“的特性;再经过联想与想象,热,长,冷,短,由此得出答案——热胀冷缩。
2、因为热胀冷缩。按照脑经急转弯的逻辑一定与正常的思考逻辑不通,而是依据一个我们已知的常识,将两个点结合到一起。暑假因为天气热,寒假因为天气寒冷,然后就恰好印证了“热胀冷缩”的规律。所以才说答案应该是热胀冷缩。
3、简单,根据提示就知道了啊,热胀就是热长,夏天很热啊!所以假期就长!冷缩就是缩少,冬天很冷所以假期就短。
4、暑假比寒假长的原因主要有以下几点:气候因素:暑假通常在夏季,这个时候阳光充足,气温较高,人们可以进行更多的户外活动。而寒假则在冬季,气温较低,天气寒冷,不利于户外活动。
5、因为热胀冷缩。分析:首先分析”暑假“和”寒假“的特性,一个热一个冷,一个时间长,一个时间短。仅仅一直想着局部,只考虑时间长短,而不进行跳跃性的联想与想象是比较难回答出这个脑筋急转弯的。
6、暑假相对于寒假较长的原因可以有多种解释,以下是其中一些常见的观点:天气和季节:寒假通常在冬季,天气寒冷,户外活动相对有限。 而暑假在夏季,天气温暖,人们更容易参与户外活动和旅行。