算盘的用法主要有:正确摆放算盘,为每一栏指定一个固定数位,从下档的算珠开始数,完成4和5的转换,对更大数字的解法等。
指定每一栏一个固定的数位的值。作为一种现代计算工具,每一栏珠子代表一个数位的值。因此,从右数第一栏应该是个位 (1-9),第二栏是十位(10-99),第三栏是百位(100-999)等等。开始数数。
算盘的用法如下:通用的算盘是上面一个珠子,下面四个珠子,下面的珠子代表1,上面的珠子代表5。如果1就把底下的拨上去一个珠子,2就再拨一个珠子。4就拨四个珠子,到五的时候就把上面的珠子拨下来,下面的四个拨下去。
算盘上每一档代表一个数位。计数前要先确定哪一档是个位,从右向左一次是个位、十位、百位、千位。计数时,把算珠拨到靠梁处才表示算盘上有数。从高位拨起,一个计算单位也没有,用空挡表示。
算盘从右往左分别是个,十,百,千,万,以此类推。下面的珠子代表1,上面的珠子代表5,如果1就把底下的拨上去一个珠子,2就再拨一个珠子,4就拨四个珠子,到五的时候就把上面的珠子拨下来,下面的四个拨下去。
1、儿童手指算法教程如下:1,手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数; 右手定个位,从一 数到九;加减很方便,计算不用愁。
2、手指速算,每只手分别都可以从1表示到10。一只手表示个位,一只手表示十位。以右手手为例:大拇指代表5,其余四个手指分别代表四个一。
3、把右手的食指伸开“l”,中指伸开“2”,无名指为“3”,小指伸开“4”,如图所示。把四个手指握起来,伸开大拇指代表5。重新伸出右手的食指,代表6,如图所示。伸开中指、无名指、小拇指,代表9。
4、右手的食指、中指、无名指、小拇指,代表4。把右手的食指、中指、无名指、小拇指合起来,伸出大拇指就代表5,如图所示。再次伸出右手的食指,代表6,如图所示。
1、拿出算盘竖起叫清盘算盘教程,在桌面上放平。左手扶着算盘框算盘教程,拨加算盘教程的时候用右手大拇指拨算盘(从下往上拨珠子)算盘教程,其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指(从上往下拨珠子),其他4根手指攥起来。
2、算盘的用法主要有算盘教程:正确摆放算盘,为每一栏指定一个固定数位,从下档的算珠开始数,完成4和5的转换,对更大数字的解法等。
3、算盘的口诀 算盘减法口诀为不退位的减、退位的减、直减 、破五减、退位减、退十补五的减 。
4、算盘是长方形的,四周是木框,里面固定着一根根小木棍,小木棍上穿着木珠,中间一根横梁和算盘分成两部分,每根木棍的上半部有两个珠子,每个珠子当五,下半部有五个珠子,每个珠子代表一。
5、指法: 大指拇拨下珠上梁,中指拇拨上珠靠梁,中指拇拨上珠离梁,二指拇拨下珠离梁。算盘从右往左分别是个,十,百,千,万,十万,以此类推。最右边第一竖排,下面五个珠子代表一二三四五。
1、打算盘加法口诀算盘教程:一上一算盘教程,二上二,三上三,四上四,五上五,六上六,七上七,八上八,九上九。
2、首先要把加、减、乘、除口诀背熟。其次,在算盘上多练习指法,练习指法是打好算盘算盘教程的关键,指法练习好了,操作中既能打得快,还能打得准、不带珠。然后,找一些题结合口诀练习多大,打得多了,也就熟练了。
3、算盘口诀顺口溜算盘教程:一上一,二上二,三上三,四上四,五上五,六上六,七上七,八上八,九上九。
1、算盘的打法:算盘:上下两栏,下栏5珠,上栏2珠(或1珠)右手:大拇指,食指,中指。
2、打法:先将算盘竖起,将每一行的珠子都推到最右边,表示数值为零。然后从右到左输入数字,每输入一个数字就将这个数字的珠子推到最左边。最后将每一列的珠子加起来,得到最终的结果。
3、通用的算盘是上面一个珠子,下面四个珠子,下面的珠子代表1,上面的珠子代表5。如果1就把底下的拨上去一个珠子,2就再拨一个珠子。4就拨四个珠子,到五的时候就把上面的珠子拨下来,下面的四个拨下去。
4、拿出算盘竖起叫“清盘”,然后在桌面上放平。左手扶着算盘框,拨加的时候用右手大拇指拨算盘(从下往上拨珠子),其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指(从上往下拨珠子),其他4根手指攥起来。
关于算盘的用法视频教程二年级分享如下:网页链接。通用的算盘是上面一个珠子,下面四个珠子,下面的珠子代表1,上面的珠子代表5。如果1就把底下的拨上去一个珠子,2就再拨一个珠子。
小学二年级算盘的用法图解如下:算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的。使用算盘时最重要的是定位,先选定一个档位作为个位,再从右往左依次确定十位、百位……上珠一个表示5,下珠一个表示1。
使用方法:①. 直加 直减 直加要领:加看外珠,够加直加。练习:2+2 3+1 2+1 5+3 3+54+5 1+5 2+5 1+7 2+6 直减要领:减看内珠,够减直减。
拿出算盘竖起叫清盘,在桌面上放平。左手扶着算盘框,拨加的时候用右手大拇指拨算盘(从下往上拨珠子),其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指(从上往下拨珠子),其他4根手指攥起来。